数学大世界(教师适用)2012，Issue(9) ：56-56.

让学生在对立统一中感牾——《认识负数》教学设计

颜娟
数学大世界(教师适用)2012，Issue(9) ：56-56.
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让学生在对立统一中感牾——《认识负数》教学设计

颜娟1
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  • 1. 江苏省洪泽县城南小学
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摘要

【教学内容】苏教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第1～3页的例1、例2及“试一试”、“练一练”，完成练习一第1～6题。【教学目标】1．在具体情境中了解负数产生的背景和意义，认识负数，掌握正、负数的读、写法，知道正负数和0的关系。会用正、负数描述现实生活中的现象。

关键词

负数/教学设计/对立统一/学生/实验教科书/教学内容/课程标准/义务教育

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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