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“表面积的变化”教学设计
“表面积的变化”教学设计
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中文摘要：
知识目标：让同学们通过把一些一样的正方体或长方体拼接成长方体的操作过程，探索并发现拼接前后有关表面积的变化规律，并解决一些实际问题。能力目标：让同学们在操作中进一步积累空间与图形的识别能力。
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作者：
杨本华
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作者单位：
江苏省盱眙县实验小学
关键词：
表面积
教学设计
操作过程
识别能力
空间与图形
变化规律
长方体
正方体
出版年：
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN：
1009-5608
年,卷(期)：
2012.
(9)
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