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《圆的认识》教学实践与反思
《圆的认识》教学实践与反思
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中文摘要：
【课前思考】《圆的认识》是小学数学教材中传统内容，许多名家将它作为典型研究课例，以不同视角作过精彩演绎。华应龙老师创设“头脑奥林匹克的寻宝活动”这一情境，展开对圆的探索；张齐华老师运用数学文化的视角为圆的认识打开另一片天空。既然名师们已经把它磨得这么透彻，是不是代表就没东西可磨呢？我作了如下思考。
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作者：
陈银培
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作者单位：
江苏省溧阳市外国语学校
关键词：
《圆的认识》
教学实践
数学教材
奥林匹克
数学文化
老师
出版年：
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN：
1009-5608
年,卷(期)：
2012.
(9)
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