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基于教学实效的数学备课的教育叙事与思考
基于教学实效的数学备课的教育叙事与思考
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中文摘要:
如果说课堂教学是实战,那么备课活动则是战前作战方案的研究和制定。我们数学备课组就是一个战略性的战斗团体。我们数学备课组是一个团结、奋进、开拓、创新的集体,我们每一位老师为这样一个集体而自豪。我们的宗旨是交流、思考、实践才能进步;积累、总结、展现才有成果;我们小组共有十位老师,是老中青三结合的最佳组合。我们能够正确处理好竞争和合作的关系,个人强集体强,全校都好个人才算真好。
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作者:
张璇
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作者单位:
江苏省泗阳县实验初级中学
关键词:
课堂教学
备课
数学
教育
作战方案
最佳组合
集体
老师
出版年:
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN:
1009-5608
年,卷(期):
2012.
(9)