摘要
增长率（下降率）问题先后在中学统编教材的初中数学一元二次方程的应用题、利用对数进行计算、高中数学的指数和对数方程及等比数列等章节中反复出现，在五年制高等职业教育文化基础课教学数学用书的第一册指数与对数、指数函数、对数函数和第二册等比数列中也多次出现，且每一次出现，都在新的知识范围内有所深化。增长率（下降率）问题因其所涉及的知识前后跨度大，知识面广，题型的种类杂，解题的方法多而成为学生学习的一个难点。
关键词
增长率/五年制高等职业教育/一元二次方程/对数方程/高中数学/等比数列/基础课教学/知识面引用本文复制引用
出版年
2012
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