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数学美的表现形式
数学美的表现形式
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中文摘要：
好的数学教师，不仅自己应当体验到一种与艺术家所共有的感受，也应使他的学生体验到学习数学的乐趣和学习艺术的乐趣之间存在着一种共同的美，一种同样的伟大的力量。目前有关数学美的论述也比较多，本文试求从数学美的几种表现形式对数学美作简单和通俗的分析。
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作者：
季前进
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作者单位：
江苏省海安县墩头镇初级中学
关键词：
数学美
数学教师
艺术家
乐趣
学习
出版年：
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN：
1009-5608
年,卷(期)：
2012.
(10)
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