摘要
随着科技文化的不断发展，世界各国愈来愈清楚地认识基础教育对社会经济发展有着举足轻重的作用。各国都从实际需要出发进行了一系列的基础教育改革运动，课程改革作为其中的一部分受到极大的关注，尤其是学生的全面发展与个性培养在各国的课改中得到普遍重视，而我国也把“重视个性发展，加强课程内容的人本主义倾向”作为课改所要努力的方向之一。要求教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，注重培养学生的独立性和自主性，注重学生的经验与兴趣等等。促进学生在教师的指导下，富有个性地学会学习。
关键词
个性培养/学生/社会经济发展/基础教育/科技文化/教育改革/课程改革/个性发展引用本文复制引用
出版年
2012
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