数学大世界(教师适用)2012，Issue(10) ：43-43.

培养学生积累数学活动经验的做法

杨凯
数学大世界(教师适用)2012，Issue(10) ：43-43.
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培养学生积累数学活动经验的做法

杨凯1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市广陵小学
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摘要

数学活动经验是学生个人经验的重要组成部分，是学生学习数学、提高数学素养的重要基础之一。数学学习中的很多经验是不可传递的，只能靠亲身经历才能获得，所以必须让学生积极参与数学活动，让他们在经历中积累数学活动经验。

关键词

数学活动/学生/积累/培养/数学学习/组成部分/个人经验/数学素养

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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