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初中数学“设而不求”解题技巧初探

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在初中数学中,有一类题目需要按“先设后求”的常规思路来解答,但有时按其常规,反而使题目变得复杂起来,遇到这种情况,教师要引导学生另辟蹊径,利用题目中条件的内在联系,采用“设而不求”特殊思路解答问题,这样既能简化解题步骤,又能拓展学生的思维,激发学生的解题情趣,培养学生的创新精神和研究能力。

何永荣

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江苏省扬州市宝应县夏集镇中心初中

只设 不求 解题

2012

数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN:1009-5608
年,卷(期):2012.(10)