共同成长的那些日子

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中文摘要：2011年暑假，我被抽调到桃园小学分部，尽管同属城区第一中心校，但学生的来源却大部分是城区周边以及乡镇的转学生。学生的学习基础以及家长的配合程度有着非常大的区别，再加上分部没有多媒体设备，没有微机室，教研氛围不够浓烈，课堂教学手段只能是粉笔加小黑板。唯一值得安慰的是我仍然任教三年级数学。自认为轻车熟路，尤其对于已有十几年教龄的我，更自认为是手到擒来，闭着眼也能过河，只是玩不出新花样而已。

作者：

高巧珍

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作者单位：

江苏省扬州市宝应县桃园小学

关键词：

多媒体设备教学手段学生微机室城区学习

出版年：

2012

数学大世界(教师适用)

北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608

年,卷(期)：2012.(10)