挖掘课本习题资源提升数学课堂效率

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：习题是高中数学教材的重要组成部分，是学生进行有效学习的重要载体。在实践中，有些教师只重视例题的教学，却对教材习题及练习设计缺乏研究，缺少对习题深度的挖掘，以致习题的潜在功能没有被挖掘出来。课堂练习从哪里找题目？其实，教材是最好的材料，课本的例题和习题有丰富的内涵和广阔的外延，对巩固知识、培养能力和解题策略的形成都具有重要的作用。笔者认为，有效的课堂练习设计的关键是用“好”、用“活”课本的例题和习题。

作者：

王延全

展开 >

作者单位：

江苏省赣马高级中学

关键词：

课本习题数学教材挖掘课堂效率资源课堂练习组成部分潜在功能

出版年：

2012

数学大世界(教师适用)

北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608

年,卷(期)：2012.(10)

挖掘课本习题资源 提升数学课堂效率

数学大世界(教师适用)

挖掘课本习题资源提升数学课堂效率