数学大世界(教师适用)2012，Issue(10) ：70-70.

初中生快节奏数学思维方式培养的初探

张建
数学大世界(教师适用)2012，Issue(10) ：70-70.
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初中生快节奏数学思维方式培养的初探

张建1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市观河中学
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摘要

数学学习的目标是帮助学生更好地探求客观世界的规律，并对所给的信息作出恰当的选择与判断，建立数学模型，进而解决问题。在现代高速发展的社会，显然能作出恰当的选择与判断是不够的，还需要人们快速的得出结论。初中数学比较起小学数学而言，多了很多抽象概念和规律探究的知识，这对学生的数学学习方法、思维方式提出了新的要求。初中生快节奏数学思维方式的培养就显得尤为重要。

关键词

数学思维方式/初中生/培养/节奏/客观世界/数学学习/数学模型/小学数学

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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