对小学数学教学认真听讲误区的思考与行动

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中文摘要：在2011年版的《数学课程标准》中把认真听讲作为学生学习数学的重要方式提出来，这说明认真听讲是我们数学课堂教学中的重要一环。学会倾听也是学生将来适应社会的必要技能，所以在我们数学课堂上教会学生认真听讲至关重要。但是在数学教学过程中，我们教师往往过多关注的是学生如何小组合作，如何独立探索；而对于学生是否在听别人的发言，是否在认真听教师的讲解关注的不太多，在很大程度上让学生的倾听能力在下降。

作者：

丁玲

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作者单位：

江苏省泰州市口岸中心小学

关键词：

数学教学过程《数学课程标准》数学课堂教学误区小学学生教师

出版年：

2012

数学大世界(教师适用)

北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608

年,卷(期)：2012.(11)