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浅析高一数学教学
浅析高一数学教学
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中文摘要：
随着新课程改革的不断推进和深化，初高中数学的课程具体内容的联系更密切，影响更深刻，许多内容在各个阶段呈现的是“螺旋式“上升，符合学生对事物认知的基本规律，有利于学生的学习。但对高一新生，在数学学习上困惑和茫然是不可避免的，搞好高一数学的衔接教学至关重要。下面就这个问题进行分析，探讨其原因，寻找解决对策。
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作者：
尤俊玲
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作者单位：
江苏省溧阳市横涧中学
关键词：
数学教学
高一
新课程改革
数学学习
高中数学
螺旋式
学生
出版年：
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN：
1009-5608
年,卷(期)：
2012.
(11)
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