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构建和谐数学课堂教学的思考
构建和谐数学课堂教学的思考
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中文摘要：
在数学教学中，创设愉悦和谐的课堂环境，有利于充分调动学生学习的积极性；有利于发挥教师的主导和学生的主体作用；有利于提高课堂教学效率。如何构建？笔者认为：可从老师与学生、学生与学生、生活与数学知识等方面人手。
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作者：
纪国宏
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作者单位：
江苏省宝应县池水镇中心小学
关键词：
数学课堂
师生关系
学生参与
创设和谐
出版年：
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN：
1009-5608
年,卷(期)：
2012.
(11)
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