对学生“数学思维”培养的思考

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对学生“数学思维”培养的思考

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中文摘要：“数学教学实质上是数学思维活动的教学”，培养学生的数学思维。让学生学会数学地思维，是数学教学的一个重要任务。而在当前的课堂教学过程中，学生的数学思维往往会不自觉的被“绑架”，那么如何还学生一个自由的思维呢？

作者：

郁芙蓉

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作者单位：

江苏省徐州市铜山区单集镇临阵头小学

关键词：

数学思维活动学生培养数学教学课堂教学过程

出版年：

2012

数学大世界(教师适用)

北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608

年,卷(期)：2012.(11)