借学生一双“生活的慧眼”吧!

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借学生一双“生活的慧眼”吧!

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中文摘要：培养和塑造学生的数学思维能力，需要教师真正地给学生一双“生活的慧眼”，让他们能在生活与情境中，通过逐步自主的“做”和“悟”，学会学习，学会创造，从而明白：生活中处处有数学，数学知识来源于生活实际，又要回归生活，服务社会。

作者：

陆寿珍

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作者单位：

江苏省宝应县范水镇石桥小学

关键词：

生活情境个性创新生活的慧眼

出版年：

2012

数学大世界(教师适用)

北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608

年,卷(期)：2012.(11)