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“动”练“静”练“活”练——《练习七》教学感触
“动”练“静”练“活”练——《练习七》教学感触
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中文摘要：
练习课是数学课堂教学中的常见课型，这普通的练习课始终被一些教师忽视了，简单理解为学生做练习课，有些教师怕浪费上课时间，要求学生课后自己完成练习题，然后同学之间对对答案，不会的题目老师再讲讲，这样的练习课应该是司空见惯了。
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作者：
张晓娟
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作者单位：
江苏省东海县李埝中心小学
关键词：
数学课堂教学
练习课
练习题
教师
学生
时间
出版年：
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN：
1009-5608
年,卷(期)：
2012.
(11)
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