数学大世界(教师适用)2012，Issue(12) ：4-4.

巧设“留白”让数学教学更精彩

戴国光
数学大世界(教师适用)2012，Issue(12) ：4-4.
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巧设“留白”让数学教学更精彩

戴国光1
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作者信息

  • 1. 江苏省滨海县第二实验小学
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摘要

苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”在教学中，为学生巧设留白，给学生探索的机会，给他们自主、灵动的生成时空，使学生学习的积极性得以充分体现，创造性得到发展，能为教学过程和结果增值增效。

关键词

数学教学/教学过程/发现者/学生/时空

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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