培养创新思维，构建高效数学课堂

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中文摘要：思维是人类区别于动物的特殊本质，科学合理富有创造性的思维能力是人走向成功的关键。爱因斯坦说：“发展独立思考和独立判断的能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。”可见思维能力的培养比专业知识的拥有量更重要。高中数学学科具有缜密的逻辑思维和推理判断的特点，在培养学生思维能力方面具有非常重要的地位。但很可惜的是，许多学校虽然都非常强调重视数学教学，但在教学方式上还是非常死板僵化，学生在学习中还是停留在简单的模仿操练的层面，导致课堂教学的效率不高。这就要求我们一线教师要转变观念，营造富有创造力的课堂，培养学生的创新思维能力。

作者：

李庆兰

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作者单位：

江苏省邳州市八义集中学

关键词：

创新思维能力数学课堂培养专业知识科学合理爱因斯坦逻辑思维数学学科

出版年：

2012

数学大世界(教师适用)

北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608

年,卷(期)：2012.(12)