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中文摘要：
苏教版课程标准数学实验教材以其新、实、活、精的特点得到了广大教师的普遍认可。作为教材的使用者，怎样充分发挥教材的优势，促进学生主动、和谐的发展，成为我们在教学中必须时刻思考并努力解决的问题。
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作者：
高巧珍
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作者单位：
江苏省宝应县桃园小学
关键词：
支点
架设
激活
实验教材
课程标准
苏教版
使用者
数学
出版年：
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN：
1009-5608
年,卷(期)：
2012.
(12)
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