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小学数学估算教学的现状与思考
小学数学估算教学的现状与思考
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中文摘要：
《数学课程标准》指出：“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用，培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要的价值。”因此，在日常教学中，特别是在一年级，使学生树立数的概念，建立初步的数感与估算意识是十分重要的。但由于种种原因，估算教学不尽如人意，陷入了种种尴尬境地。
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作者：
徐兆凤
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作者单位：
江苏省兴化市永丰中心校
关键词：
估算
教学
小学数学
《数学课程标准》
数学学习
学生
一年级
数感
出版年：
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN：
1009-5608
年,卷(期)：
2012.
(12)
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