数学大世界(教师适用)2012，Issue(12) ：20-20.

有效提高高中数学课堂教学有效性思考

陆玲玲
数学大世界(教师适用)2012，Issue(12) ：20-20.
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有效提高高中数学课堂教学有效性思考

陆玲玲1
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作者信息

  • 1. 江苏省如东县马塘中学
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摘要

课堂教学是落实素质教育的主要场所，教学活动属于一项目的非常明确的认知活动，有效性是所有教学工作者所共同追求的目标。课堂有效性教学不仅能够使教师顺利完成教学任务，还能够满足学生的发展需要。高中数学教育作为整个教育的重要组成部分，必须对高中数学课堂有效『生教学给予高度重视。

关键词

数学课堂教学/高中/素质教育/认知活动/教学活动/教学任务/组成部分/数学教育

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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