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等差数列教学中学生学习素养的培养

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能力培养是新课标下高中数学学科教学的重要目标和要求。学生良好学习素养的培养和树立，能够对教学效能的提升起到推进作用。本文作者根据教学实践，就围绕等差数列章节教学中，如何培养学生良好学习素养，进行了实践和探索，现将所实施的教学策略，进行简要的的阐述。

陈海华

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江苏省启东市东南中学

高中数学 等差数列 学习素养 学习能力

2012

数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
年,卷(期)：2012.(12)
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