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小学数学实践活动课教学策略探究

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小学数学实践课的教学是以数学学科为依据，以问题为中心，以活动为主要形式，以综合性学习内容和综合性的学习方式促进学生的全面发展的课程，是数学课程标准四大版块之一，它以其鲜明的教育性、科学性、实践性、思考性、趣味性、开放性、层次性成为课改的卖点之一。

孙杨

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江苏省淮阴师范学院附属小学

教学策略 小学数学 实践活动课 数学课程标准 数学学科 学习方式 学习内容 实践课

2012

数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
年,卷(期)：2012.(12)
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