数学大世界(教师适用)2012，Issue(12) ：75-75.

渗透化归思想培养辩证思维品质

高桂霞
数学大世界(教师适用)2012，Issue(12) ：75-75.
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渗透化归思想培养辩证思维品质

高桂霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市东海县青湖中学
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摘要

化归思想是解决问题的一种基本思想方法，具有很强的思维导向功能。面对一个复杂的问题，我们往往不是直接求解，而是通过观察、联想、类比等手段，把问题进行变换、转化，将较高层次的转化为较低层次的、已解决的问题。由此可见，化归思想方法是获取知识、解决问题的重要思想方法，能促使辩证思维能力的形成和发展。在教学中，笔者采取了一下措施来渗透化归思想，培养思维品质。

关键词

辩证思维能力/化归思想/思维品质/培养/渗透/思想方法/直接求解/行变换

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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