摘要
我国教育家陶行知说过：“先生的责任在于教会学生学，而且教的法子必须根据学的法子”。那么，如何教会学生学呢？这是一个非常关键的问题。那些充满玩心、天真好动的学生学数学，整天与单纯的0、1、2、3、……、9十个数字和单纯的加、减、乘、除法打交道，自然会感到枯燥和腻味。那么，如何使学生由被动学习变为主动学习，化枯燥为趣味？怎样提高学生的学习质量？我认为，关键在于教学中要注意激发学生的学习兴趣。
关键词
教学质量/激发兴趣/数学/主动学习/被动学习/学习质量/学习兴趣/学生引用本文复制引用
出版年
2012
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