数学教学通讯2021，Issue(5) ：3-4,18.

三层结构:初中生数感培养的新路径

王成刚 王国强
数学教学通讯2021，Issue(5) ：3-4,18.
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三层结构:初中生数感培养的新路径

王成刚 1王国强2
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市初级中学 224001
  • 2. 江苏省盐城亭湖新区初级中学 224002
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摘要

当前5G时代智能化正引领我们的新生活,大数据、云平台、人工智能已扎根生活,创新改变各行各业.为践行立德树人根本任务,砥砺初心使命,让学生全面发展.作为未来教育的吹哨人,我们应该着力培养学生的关键能力和必备品格,让学生的数感思维通过5G智能新视点,从"四基"指向、问题指向、思维指向等方面寻求突破,体悟、体验、体认数感,在媒介融合中探寻初中生数感培养的新思路.

关键词

数感/思维/创新/媒介融合

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基金项目

出版年

2021
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
被引量1
参考文献量1
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