数学教学通讯2021，Issue(29) ：65-66.

初中数学单元整体建构教学的实践与反思——以"一元一次方程"为例

张跃
数学教学通讯2021，Issue(29) ：65-66.
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初中数学单元整体建构教学的实践与反思——以"一元一次方程"为例

张跃1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市江都区第三中学 225200
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摘要

在初中数学教学中,采用单元整体建构教学思路时,最关键的是要研究学生,要让学生在数学知识的学习过程中实现整体建构.整体建构面向的是一个单元的知识.教师要在对学生认知基础准确把握的基础之上,去判断应该建立什么样的学习过程,才能实现对单元知识的整体建构,这是单元整体建构教学得以成功运用的关键.

关键词

初中数学/单元整体建构教学/教学实践/教学反思

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出版年

2021
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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