数学教学通讯2023，Issue(16) ：44-46.

新课标背景下的"先学后教"数学课堂探索与实践

任玲
数学教学通讯2023，Issue(16) ：44-46.
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新课标背景下的"先学后教"数学课堂探索与实践

任玲1
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  • 1. 江苏省连云港市灌云县新区实验小学 222200
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摘要

数学新课标提出:"有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者."新课标下的数学课堂应当是"先学后教"的课堂,学生要在课堂中自主先学、主动探究、自我建构.文章阐述了新课标背景下的"先学后教"数学课堂的探索与实践.

关键词

先学后教/新课标/核心素养

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出版年

2023
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
参考文献量1
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