数学教学通讯2023，Issue(26) ：60-62.

"双减"政策背景下初中数学作业新样态

潘正标
数学教学通讯2023，Issue(26) ：60-62.
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"双减"政策背景下初中数学作业新样态

潘正标1
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  • 1. 江苏省苏州工业园区东延路实验学校 215000
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摘要

数学作业是课堂教学的拓展与延伸,也是初中数学教学的重要组成部分.随着"双减"政策的提出,"减负增效"的作业理念也逐渐深入人心.数学教师也应当改变教学理念,对作业进行优化设计,在减轻学生作业负担的同时,充分发挥作业的教学功效,让学生在作业的引领下,获得知识的巩固与提升、思维的发散与深化,最终实现数学综合素养的全面提升.文章在"双减"政策背景下,结合教学实际,简要探讨初中数学作业优化设计的有效策略.

关键词

初中数学/双减政策/作业设计

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出版年

2023
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
参考文献量3
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