数学教学通讯2023，Issue(34) ：78-80.

浅析小学生归纳推理中的常见问题及应对策略

朱亮亮
数学教学通讯2023，Issue(34) ：78-80.
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浅析小学生归纳推理中的常见问题及应对策略

朱亮亮1
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作者信息

  • 1. 江苏省如皋市长江镇长新小学 226532
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摘要

在新课程的推动下,小学数学教学发生了较大的改变,学生的学习方式已经由单一的"师讲生听"逐渐向多种形式转变,这意味着教学目标正在从一维目标向三维目标过渡.文章以归纳推理为例,分析小学生数学学习中存在的问题,提出针对性的应对策略,以期在教学中通过灵活的引导,让学生的综合能力和核心素养得到全面的发展.

关键词

转化/引导/发展

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出版年

2023
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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