数学教学通讯2024，Issue(1) ：58-59,62.

例谈小学数学数与运算一致性的教学探究

刘金花
数学教学通讯2024，Issue(1) ：58-59,62.
✕
  • 维普
  • 万方数据

例谈小学数学数与运算一致性的教学探究

刘金花1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南京江北新区浦口外国语学校 210031
  • 折叠

摘要

"数与运算"是小学阶段涉及内容非常多、学习时间很长的一个主题.教师要抓住这个主题的核心概念和内容,重视一致性教学,让学生学会举一反三,让课堂真正做到减负增效.

关键词

计数单位/位值制/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
段落导航相关论文