国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
变构学习模型在初中数学教学中的应用研究——以"函数"的章起始课教学为例
变构学习模型在初中数学教学中的应用研究——以"函数"的章起始课教学为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
学习的复杂性决定了教育教学研究的复杂性,为了有效揭露学习过程机制,变构学习模型应运而生.文章从理论基础与基本模型出发,以"函数"的章起始课教学为例,分别从以下几方面展开论述:情境创设,解构概念;多重对质,构建概念;学材变构,延伸概念;知识迁移,理解概念.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
章珣
展开 >
作者单位：
江苏省溧水高级中学附属初级中学 211200
关键词：
变构学习模型
教学
函数
出版年：
2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院
数学教学通讯
影响因子：
0.08
ISSN：
1001-8875
年,卷(期)：
2024.
(2)
万方数据
