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基于抽象素养培养的数学教学研究
基于抽象素养培养的数学教学研究
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中文摘要:
抽象素养是每一个学生必备的基本核心素养之一,在数学教学中占有重要地位.基于抽象素养培养的高中数学教学可带领学生经历数学抽象过程,让学生充分体验、感知数学抽象的多样化方法,并通过对知识间联系的剖析,帮助学生建构完整的知识结构体系,从真正意义上提升数学学科的核心素养.
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作者:
冯军
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作者单位:
江苏省苏州工业园区星海实验中学 215000
关键词:
抽象素养
抽象方法
结构体系
核心素养
出版年:
2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院
数学教学通讯
影响因子:
0.08
ISSN:
1001-8875
年,卷(期):
2024.
(3)