数学教学通讯2024，Issue(3) ：58-60.

基于抽象素养培养的数学教学研究

冯军
数学教学通讯2024，Issue(3) ：58-60.
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基于抽象素养培养的数学教学研究

冯军1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区星海实验中学 215000
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摘要

抽象素养是每一个学生必备的基本核心素养之一,在数学教学中占有重要地位.基于抽象素养培养的高中数学教学可带领学生经历数学抽象过程,让学生充分体验、感知数学抽象的多样化方法,并通过对知识间联系的剖析,帮助学生建构完整的知识结构体系,从真正意义上提升数学学科的核心素养.

关键词

抽象素养/抽象方法/结构体系/核心素养

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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