数学教学通讯2024，Issue(4) ：77-79.

梳理 温故 建构 升华——小议小学数学单元梳理课教学策略

李信霖
数学教学通讯2024，Issue(4) ：77-79.
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梳理 温故 建构 升华——小议小学数学单元梳理课教学策略

李信霖1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区方洲小学 215000
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摘要

梳理是课堂教学中不可或缺的环节,单元梳理课在小学数学教学中处于重要地位.文章探讨了小学数学单元梳理课的教学策略:用回顾作铺垫,用情境激兴趣,用问题引完善,用练习提能力,用错题促提升.

关键词

小学数学教学/单元梳理/教学策略

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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