数学教学通讯2024，Issue(5) ：9-12.

深挖教育教学素材 落实数学学科育人——以"有理数的乘方(第1课时)"为例

何贻勇 罗静
数学教学通讯2024，Issue(5) ：9-12.
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深挖教育教学素材 落实数学学科育人——以"有理数的乘方(第1课时)"为例

何贻勇 1罗静1
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  • 1. 重庆市育才中学校 400050
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摘要

在数学学科教育教学中,充分了解学情和数学问题的背景、密切关注学生和数学问题产生的真实情境,深入挖掘数学教育教学素材、合理地融入数学学科德育,用数学的内核自然开展数学学科德育,更能提升数学学科的育人价值,落实好数学学科的育人功能.

关键词

教学素材/数学德育/有理数乘方

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
参考文献量2
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