数学教学通讯2024，Issue(5) ：31-34.

MPCK视角下的"勾股定理"教学案例分析

姚山雪 李红梅
数学教学通讯2024，Issue(5) ：31-34.
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MPCK视角下的"勾股定理"教学案例分析

姚山雪 1李红梅1
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作者信息

  • 1. 西华师范大学 637009
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摘要

结合"勾股定理"同课异构教学案例,通过课堂观察,分析三位教师在"创设情景、活动探究、猜想证明"三个教学环节中的不同MPCK呈现,对比分析三位教师关于"勾股定理"的MK,PK,CK的异同,并尝试给出教学建议:深挖教材,获得丰富MK;深度理解CK,灵活选择PK.

关键词

MPCK/勾股定理/案例分析/课堂观察

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
参考文献量6
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