数学教学通讯2024，Issue(5) ：77-79.

发挥示错教学优势 提升数学学习品质

潘国芬
数学教学通讯2024，Issue(5) ：77-79.
✕
  • 维普
  • 万方数据

发挥示错教学优势 提升数学学习品质

潘国芬1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江经济技术开发区实验初级中学 215000
  • 折叠

摘要

示错教学是一种重要的数学教学模式,其在激发学生数学学习兴趣,启迪学生智慧,发展学生思维能力等方面有着重要的应用.教学中,教师要重视收集和整理一些典型错误,并在合适的时机,采用合适的方法加以呈现,通过对错误的合理开发与利用逐渐完善学生的认知结构,不断提升学生的学习品质.

关键词

示错教学/典型错误/学习品质

引用本文复制引用

出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
段落导航相关论文