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关注过程 凸显本质——"轴对称图形"教学实践与思考
关注过程 凸显本质——"轴对称图形"教学实践与思考
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中文摘要：
轴对称图形是"图形与几何"领域的重要内容之一.教学中教师既要帮助学生了解轴对称图形的基本特征,还要突出图形的运动,引导学生通过经历观察、操作、想象、归纳等活动深刻理解轴对称图形的定义,揭示轴对称图形的本质.同时,教师应重视彰显数学文化内涵,帮助学生树立正确的学习观和价值观,提升课堂教学品质.
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作者：
张丽丽
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作者单位：
江苏省徐州市桃园路小学 221000
关键词：
轴对称图形
本质
教学品质
出版年：
2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院
数学教学通讯
影响因子：
0.08
ISSN：
1001-8875
年,卷(期)：
2024.
(7)
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