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融入数学文化 践行学科育人

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数学历史源远流长,数学文化博大精深.教师在数学教学过程中融入数学文化,让学生经历思考、表达、探索的过程,不仅能培养学生创新学习的能力,还能让灿烂的数学文化深入人心.因此,教师应深挖数学本质,引导学生感悟数学家严谨的治学精神,体悟数学之用,激发学生学习数学的兴趣,促使学生自觉接受数学文化的浸润,让学科育人落到实处.

浦静燕

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江苏省太仓市弇山小学 215400

数学文化 学科育人 史料 数学之美 数学活动

2024

数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子:0.08
ISSN:1001-8875
年,卷(期):2024.(7)
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