数学教学通讯2024，Issue(8) ：78-81.

变式训练,拓宽视野,发散思维——浅谈初中数学变式教学

柳丽君
数学教学通讯2024，Issue(8) ：78-81.
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变式训练,拓宽视野,发散思维——浅谈初中数学变式教学

柳丽君1
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作者信息

  • 1. 福建省武夷山市第二中学 354300
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摘要

新的课程改革要求以核心素养的培养作为课程目标,以学生的终身发展为培育方向,这对课堂教学提出了更高的要求.数学课堂教学以变式教学探索出一条培养学生核心素养的路径,拓宽学生的视野,提高学生在具体问题中应用知识的能力,起到举一反三、触类旁通的作用.

关键词

变式训练/发散思维/教学设计

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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