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变式训练,拓宽视野,发散思维——浅谈初中数学变式教学
变式训练,拓宽视野,发散思维——浅谈初中数学变式教学
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中文摘要:
新的课程改革要求以核心素养的培养作为课程目标,以学生的终身发展为培育方向,这对课堂教学提出了更高的要求.数学课堂教学以变式教学探索出一条培养学生核心素养的路径,拓宽学生的视野,提高学生在具体问题中应用知识的能力,起到举一反三、触类旁通的作用.
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作者:
柳丽君
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作者单位:
福建省武夷山市第二中学 354300
关键词:
变式训练
发散思维
教学设计
出版年:
2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院
数学教学通讯
影响因子:
0.08
ISSN:
1001-8875
年,卷(期):
2024.
(8)