数学教学通讯2024，Issue(8) ：84-85.

以"错误"为养料,发展数学素养

潘金清
数学教学通讯2024，Issue(8) ：84-85.
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以"错误"为养料,发展数学素养

潘金清1
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作者信息

  • 1. 福建省莆田市仙游县度峰初级中学 351266
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摘要

基于核心素养的初中数学练习设计应重视加强学生思维能力的训练,重视学生数学抽象、逻辑推理等数学核心素养的锻炼.在具体实践教学中,教师要充分发挥"错误"在培养思维的逻辑性、深刻性、严密性等方面的优势,引导学生通过经历发现错误、分析错误、纠正错误、反思错误等过程促进个体知识结构的优化,提高学生分析和解决问题的能力,推动学生数学思维能力的发展.

关键词

核心素养/"错误"/思维能力

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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