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指向深度学习的高中数学解题教学策略
指向深度学习的高中数学解题教学策略
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中文摘要：
文章概述深度学习的内涵,提出深度解题教学的操作步骤:分析教学内容、设置学习任务、分解学习任务、反思学习过程、设计学习评价,探讨以问题递变、研究方法、知识属性为主线组织教学的三种解题教学策略.
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作者：
杨培
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作者单位：
重庆市求精中学校 400015
关键词：
深度学习
深度教学
解题教学
教学策略
出版年：
2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院
数学教学通讯
影响因子：
0.08
ISSN：
1001-8875
年,卷(期)：
2024.
(9)
参考文献量
5
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