数学教学通讯2024，Issue(9) ：18-21.

指向"返朴归真"的数学教学——以"两角差的余弦公式"教学为例

王昌林 杨坤林 刘成龙
数学教学通讯2024，Issue(9) ：18-21.
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指向"返朴归真"的数学教学——以"两角差的余弦公式"教学为例

王昌林 1杨坤林 2刘成龙3
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作者信息

  • 1. 四川省内江师范学院数学与信息科学学院 641100
  • 2. 四川省南充高级中学 637000
  • 3. 西北师范大学教育科学学院 730070
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摘要

从三个视角阐述"返朴归真"的数学教学:一是返教学方法之朴,归理念之真;二是返教学设计之朴,归过程之真;三是返教学手段之朴,归技术之真.

关键词

返朴归真/数学教学/两角差的余弦公式

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基金项目

内江市教育局高校基础教育研究专项(2022)()

内江市社会科学规划项课题(2022)()

出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
参考文献量6
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