数学教学通讯2024，Issue(9) ：43-44,77.

想学生之所想 解学生之所惑——以基本不等式的一轮复习为例

韩红梅
数学教学通讯2024，Issue(9) ：43-44,77.
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想学生之所想 解学生之所惑——以基本不等式的一轮复习为例

韩红梅1
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作者信息

  • 1. 江苏省通州高级中学 226300
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摘要

一轮复习课上,教师应切实贯彻"以生为主体,以师为主导"的教学理念,让学生更好地融于课堂,并在教师的启发和指导下更好地理解知识、应用知识,以此提高一轮复习课的品质,提高学生的数学学习能力.

关键词

一轮复习课/品质/学习能力

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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