首页|想学生之所想 解学生之所惑——以基本不等式的一轮复习为例

想学生之所想 解学生之所惑——以基本不等式的一轮复习为例

扫码查看
一轮复习课上,教师应切实贯彻"以生为主体,以师为主导"的教学理念,让学生更好地融于课堂,并在教师的启发和指导下更好地理解知识、应用知识,以此提高一轮复习课的品质,提高学生的数学学习能力.

韩红梅

展开 >

江苏省通州高级中学 226300

一轮复习课 品质 学习能力

2024

数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子:0.08
ISSN:1001-8875
年,卷(期):2024.(9)