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"5E"教学模式在数学概念教学中的实践与研究——以"直线的倾斜角与斜率"的教学为例
"5E"教学模式在数学概念教学中的实践与研究——以"直线的倾斜角与斜率"的教学为例
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中文摘要:
近年来,随着新课改的深入,"5E"教学模式在数学概念教学中的应用越来越受关注.文章从"5E"教学模式的理论基础出发,以"直线的倾斜角与斜率"的教学为例,分别从"引入、探究、解释、迁移、评价"五个环节谈谈该教学模式的实践与思考.
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作者:
王芳
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作者单位:
江苏省苏州市常熟市梅李高级中学 215500
关键词:
"5E"教学模式
探究
问题
出版年:
2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院
数学教学通讯
影响因子:
0.08
ISSN:
1001-8875
年,卷(期):
2024.
(9)
参考文献量
3