数学教学通讯2024，Issue(9) ：66-68.

关注CPFS结构,完善认知结构,发展核心素养

陆莉婷
数学教学通讯2024，Issue(9) ：66-68.
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关注CPFS结构,完善认知结构,发展核心素养

陆莉婷1
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  • 1. 江苏省海门中学 226100
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摘要

良好的认知结构是掌握学习方法、提高教学效率的基础.研究者从数学认知结构与CPFS结构的概念与联系出发,分别从以下四个方面例谈教学设计与思考:思维导图提炼CPFS结构;激发式教学发展CPFS结构;问题链推进CPFS结构;多变式设计完善CPFS结构.

关键词

CPFS结构/认知结构/核心素养

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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