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关注CPFS结构,完善认知结构,发展核心素养
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中文摘要：
良好的认知结构是掌握学习方法、提高教学效率的基础.研究者从数学认知结构与CPFS结构的概念与联系出发,分别从以下四个方面例谈教学设计与思考:思维导图提炼CPFS结构;激发式教学发展CPFS结构;问题链推进CPFS结构;多变式设计完善CPFS结构.
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作者：
陆莉婷
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作者单位：
江苏省海门中学 226100
关键词：
CPFS结构
认知结构
核心素养
出版年：
2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院
数学教学通讯
影响因子：
0.08
ISSN：
1001-8875
年,卷(期)：
2024.
(9)
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