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数学学科核心素养下的关键能力的培养——经历(体验)问题探究过程
数学学科核心素养下的关键能力的培养——经历(体验)问题探究过程
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中文摘要：
数学学科核心素养下的关键能力,是指即将进入高等学校的学习者在面对与数学相关的生活实践与学习探索问题情境时,高质量地认识问题、分析问题、解决问题所必须具备的能力.它是使学习者适应时代要求并支撑起终身发展的能力.经历(体验)问题探究过程是培养学生关键能力的重要环节.
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作者：
马佑军
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作者单位：
重庆市巴蜀中学校 400013
关键词：
数学学科核心素养
关键能力
经历(体验)
问题探究过程
出版年：
2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院
数学教学通讯
影响因子：
0.08
ISSN：
1001-8875
年,卷(期)：
2024.
(9)
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