数学教学通讯2024，Issue(9) ：86-88.

关于立体几何最值问题的解法探究与教学建议

徐静
数学教学通讯2024，Issue(9) ：86-88.
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关于立体几何最值问题的解法探究与教学建议

徐静1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市塘桥高级中学 215600
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摘要

立体几何最值问题是高中数学的重难点问题,探究解析问题、总结解题方法、生成解题策略是课堂教学重点.文章引例探究,总结解法,结合实例强化应用,并提出相应的教学建议.

关键词

立体几何/最值/构造/参数/特殊位置

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出版年

2024
数学教学通讯
重庆市数学学会 西南大学数学与财经学院

数学教学通讯

影响因子：0.08
ISSN：1001-8875
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